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福建師大二附中2018年黨建工作計劃
作者:   發表時間: [2018-02-02]

福建師范大學第二附屬中學

二附中黨字[2018]01號 

 


福建師大二附中2018年黨建工作計劃

 

2018年是我國改革開放第四十年,是深入學習貫徹黨的十九大精神的重要之年,是我區全面實施“十三五”規劃,落實發展是第一要務,全面深化改革,提高發展質量和效益,深入開展宜居宜業、和諧幸福新馬尾建設、率先全面建成小康社會的關鍵之年,也是我校迎接省一級達標復查的繼往開來之年。我校黨建工作的總體思路是:繼續深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話,按照上級黨委的總體部署,以加強思想建設、組織建設和作風建設為主線,以加強“三會一課”為抓手,以推動幫助各支部開展工作為落腳點,發揮學校黨總支的黨建工作策劃引領和督促作用,在學校教育教學及迎接一級達標復查工作中發揮黨員的先鋒模范作用,促進學校進一步提升教育教學質量辦人民滿意的教育。

一、加強學習引導,堅定理想信念

1.加強政治學習,樹立“四個意識”

繼續深入學習黨的十九大精神,尤其要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想及系列重要講話精神,通過總支委員定期開展“微型”黨課,以事實事例幫助黨員、教師樹立“四個意識”、做到“四個服從”,堅定黨員干部理想信念,加強黨對教育工作的領導,培育社會主義事業接班人的思想文化根基。弘揚主旋律,充分利用新媒體平臺,打造良好的學習交流空間,做好輿論引導和輿情掌握,化解和消除教職工的不良思想傾向。

2.改進意識形態工作,增強“四個自信”

至少每月一次利用教工大會對教職工進行思想政治教育,讓廣大教職工了解黨的十九大精神、尤其是“兩個百年目標”等,讓廣大教職工了解中國共產黨的治國理政,只有中國共產黨才能帶領全中國人民實現國富民強,讓全體教師增強“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,并且讓“四個自信”及社會主義核心價值觀有機地滲透到教育教學工作中。督促德育口讓“社會主義核心價值觀”進班級進學生大腦;要通過開展生動活潑、學生樂于接受的德育活動培養學生愛黨、愛國家、愛人民,激發學生樹立為國家富強、民族繁榮而努力學習的理想,以及培養學生良好的行為習慣和學習習慣。督促德育口,積極探索德育工作新方法,充分利用“主題教育”、“社會實踐”、“團隊建設”、“校園文化”、“網絡德育”、“道德講壇”等德育教育平臺,增強德育工作的合力,不斷提升德育工作的新成效,努力打造健康、文明、和諧的平安校園,鞏固提高省級文明學校的成果,迎接省一級達標復查。

3.引導立德樹人,鍛造“四有”好老師

通過教職工例會、宣傳欄、新媒體平臺等多渠道開展師德師風教育,引導教師依法從教,忠于職業操守,樹立良好師德風范,追求良好的專業素養,努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。與黨員干部簽訂《黨風廉政建設責任書》、與全體教師簽訂《師德師風承諾書》。整理宣傳師德優良、方法科學、業績突出的干部、教師事跡,促進干部、教師注重師德追求專業成長,提升隊伍素質。立德樹人,努力鍛造有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

二、繼續推進“兩學一做”,落實全面從嚴治黨

1.鞏固“兩學一做”學習教育成果,建立健全黨員教育管理的長效工作機制,嚴格黨員日常教育和監督管理,落實“三會一課”制度,開好黨內民主生活會、組織生活會,及時收繳黨費,落實黨員學習制度、黨員發展制度和民主評議黨員工作等,增強黨員的“四種意識”,提高黨員素質。

2.認真做好發展黨員工作。實施“雙培”工程,即把優秀骨干教師發展成黨員,把黨員培養成優秀骨干教師。嚴格預審制度及發展程序,保證發展重點和質量。本年度計劃發展黨員1名。

3.推進從嚴治黨。組織學習黨的十九大精神,尤其要認真學習十九大有關治黨、理政的重要內容。認真貫徹落實“兩個責任”和“八項規定”,增強責任擔當意識。加強黨風廉政建設學習宣傳,深化廉政文化進校園活動,加強黨員干部的廉潔從政教育、教職工的廉潔從教教育和青少年學生的廉潔修身教育。認真落實黨風廉政建設責任制,完善重大事項集體研究制度,深入開展反腐倡廉專項教育活動,規范學校各項資金運行程序,嚴禁違規補課、有償家教,進一步規范教學用書管理和征訂工作,依法規范招生工作,嚴格執行上級下達的招生計劃,招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。做好校務公開和黨務公開工作,經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見,為黨內監督創造良好的機制和氛圍。

4.落實黨風廉政建設。嚴格執行黨風廉政建設責任制,嚴格黨內監督制度,不斷加強行風建設。積極開展黨性、黨風、黨紀教育,健全完善廉政建設監督制度。加強師德建設和行風建設。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。與學校干部簽訂《福建師大二附中廉潔奉公責任書》,向黨員和教師印發移風易俗倡議書。

三、發揮群團優勢,共建和諧校園

1.發揮工會的橋梁和紐帶作用。進一步健全學校教職工代表大會制度,保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。支持工、婦等組織依法按章程充分履行職責,繼續做好“送溫暖”工作,凝聚人心,鞏固省“模范教工之家”成果。 

2.繼續開展“黨建帶團建”工作。指導團委根據青少年學生的特點,采取不同的學習教育方式,深入持久地開展教育活動和社團活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動,進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。指導社團文化健康發展,豐富和活躍校園文化生活,創建積極向上的校園氛圍。

3.加強與民主黨派、非黨派教師的聯系。為黨外人士建言獻策搭設平臺。調動一切積極因素,進一步鞏固發展和諧穩定的良好局面,營造健康文明的風氣。

4.加強宣傳報道,開展文明創建活動。充分利用校園網站、官方微信群、官方QQ群、校內外宣傳專欄和《善行義舉榜》等宣傳陣地,持續抓好“我推薦、我評議身邊好人”活動,挖掘宣傳好“三好生”、美德少年、優秀學生干部、優秀班主任、學生最喜歡的教師、優秀黨員及優秀黨務工作者等典型,交流學習心得體會,及時向上級報送有關報表和黨建信息。組建志愿服務工作隊,開展群眾性志愿服務。

 

中共福建師大二附中總支委員會

2018年1月

 

 


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